Objetivo General:

Formar profesionales con actitud y capacidad para desarrollar, investigar y aplicar conocimientos cientÍficos y tecnolÓgicos en áreas de la ingenieria mecánica, como: energía, fluidos, diseño, manufactura, automatización, control, materiales, montaje y mantenimiento de equipo, entre otras; apto para asignar, utilizar y administrar los recursos humanos y materiales en forma segura, racional, eficiente y sustentable; con disposición creativa y emprendedora; con fundamentos éticos y comprometido, en todo momento, con el bienestar de la sociedad.

Objetivos Educacionales de Ingeniería Mecánica del ITL::

• OE1: Los egresados y las egresadas resuelven problemas industriales implementando sistemas mecánica en el campo laboral.
• OE2: Los egresados y las egresadas coordinan equipos de trabajo, planean y/o supervisan programas de trabajo y/o planes de mantenimiento.
• OE3: Los egresados y las egresadas seleccionan tecnología para la integración de sistemas mecánicos.
• OE4: Los egresados y las egresadas participan en actividades académicas, de desarrollo e investigación para contribuir con el desarrollo de sus funciones en su entorno laboral y personal

Atributos de Egreso de Ingeniería Mecánica del ITL::

1. Aplica los conocimientos de las matemáticas, las ciencias naturales, la informática, los fundamentos de la ingeniería mecánica, y una especialización en la misma.
2. Identifica, formula, investiga bibliografía y analiza problemas de ingeniería mecánica complejos, llegando a conclusiones fundamentadas utilizando los principios básicos de las matemáticas, las ciencias naturales y las ciencias de la ingeniería.
3. Diseña soluciones creativas a problemas complejos de ingeniería mecánica y diseña sistemas, componentes o procesos para satisfacer las necesidades identificadas, teniendo en cuenta la salud y la seguridad públicas, el costo de ciclo de vida, el carbono neto cero; así como los recursos, la cultura, la sociedad y las consideraciones ambientales según sea necesario.
4. Realiza investigaciones de problemas complejos de ingeniería mecánica, utilizando métodos de investigación, incluyendo el conocimiento basado en la investigación, el diseño de experimentos, el análisis y la interpretación de los datos; así como la síntesis de información para proporcionar conclusiones válidas.
5. Crea, selecciona y aplica y reconoce las limitaciones de las técnicas, los recursos y las herramientas modernas de la ingeniería, así como de tecnologías de la información adecuadas, incluyendo la predicción y modelación a problemas complejos de ingeniería mecánica.
6. Al resolver problemas complejos de ingeniería mecánica, analiza y evalúa los impactos del desarrollo sostenible en la sociedad, la economía, la sostenibilidad, la salud, la seguridad, los marcos legales y el medio ambiente.
7. Aplica los principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica de la ingeniería mecánica y cumple con las leyes nacionales e internacionales pertinentes. Demuestra que comprende la necesidad de la diversidad y la inclusión.
8. Se desempeña eficazmente como individuo y como miembro o líder en equipos diversos e inclusivos en entornos multidisciplinarios, presenciales, remotos y distribuidos.
9. Se comunica de manera efectiva e inclusiva, en actividades complejas de ingeniería mecánica, con la comunidad de ingenieros y con la sociedad en general, tales como ser capaz de comprender y redactar informes y documentos de diseño efectivos; hacer presentaciones efectivas, teniendo en cuenta las diferencias culturales, lingüísticas y de aprendizaje.
10. Aplica el conocimiento y la comprensión de los principios de gestión de la ingeniería y la toma de decisiones económicas. Aplica estos al trabajo propio, como miembro o líder de un equipo; así como para gestionar proyectos en entornos interdisciplinarios.
11. Reconoce la necesidad de, y tiene la preparación y capacidad para:
    1. El aprendizaje independiente y durante toda la vida.
    2. La adaptabilidad a las tecnologías nuevas y emergentes.
    3. El pensamiento crítico en el contexto más amplio del cambio tecnológico.